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L’Istituto Nazionale di Studi Verdiani arricchisce il proprio patrimonio bibliografico con una nuova selezione di volumi dedicati alla figura e all’opera di Giuseppe Verdi. Si tratta di una bibliografia che valorizza il contributo scientifico di alcune tra le più autorevoli studiose nel campo della musicologia e degli studi verdiani. Attraverso approcci metodologici differenti — dalla filologia all’analisi drammaturgica, dalla storia della ricezione agli studi di genere — questi lavori contribuiscono ad ampliare e approfondire la ricerca sul compositore, offrendo nuovi strumenti interpretativi e prospettive critiche.

I volumi – disponibili presso la Biblioteca dell’Istituto – rappresentano una risorsa mirata e preziosa per studiosi, ricercatori e appassionati, e testimoniano la vitalità e la pluralità degli studi dedicati al teatro musicale dell’Ottocento e, in particolare, all’opera verdiana.

Helen M. Greenwald e l’edizione critica di Attila

Tra i titoli disponibili c’è il volume Attila. Dramma lirico in un prologo e tre atti di Giuseppe Verdi curato da Helen M. Greenwald, musicologa, violoncellista e traduttrice.

L’edizione critica dell’Attila di Verdi è stata presentata in anteprima nel 2010 da Riccardo Muti al Metropolitan Opera di New York ed è stata selezionata nel 2013 come progetto di punta dal National Endowment for the Humanities (NEH). L’edizione è stata inoltre scelta da Riccardo Chailly per inaugurare la stagione 2018-2019 del Teatro alla Scala ed è stata rappresentata anche al Teatro Regio di Parma.
Greenwald ha presentato le proprie ricerche in importanti contesti internazionali, tra cui il Congresso Internazionale Mozart del 1991 e il Congresso Verdi di Parma del 2001, contribuendo in modo significativo allo sviluppo degli studi musicologici sul repertorio operistico.

Maria Ida Biggi e le nuove prospettive su Arrigo Boito

Sono consultabili presso l’Istituto anche due volumi di Maria Ida Biggi:

• Ecco il mondo. Arrigo Boito, il futuro nel passato e il passato nel futuro
• Eleonora Duse e Arrigo Boito

Professoressa di Discipline dello Spettacolo presso il Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali dell’Università Ca’ Foscari di Venezia, dal 2007 Biggi dirige l’Istituto per il Teatro e il Melodramma della Fondazione Giorgio Cini. Dal 2018 è promotrice del Comitato Nazionale per il Centenario della scomparsa di Arrigo Boito.
Nel corso della sua attività ha collaborato come consulente con la Fondazione Gaetano Donizetti di Bergamo e con il nostro Istituto per la ricerca di materiali iconografici e scenografici.

Il volume dedicato a Boito raccoglie gli atti del convegno organizzato nel 2018 in occasione del centenario della morte del compositore. Non si tratta tuttavia di una semplice raccolta di contributi: il libro rappresenta uno strumento aggiornato e indispensabile per comprendere lo stato della ricerca e degli studi su Boito, offrendo una rilettura della produzione di uno dei protagonisti più innovativi del panorama musicale e letterario dell’Ottocento.

Daniela Goldin e la drammaturgia verdiana

Particolarmente significativa è la presenza dei lavori di Daniela Goldin, studiosa che ha dedicato ampie ricerche alla librettistica e alla drammaturgia del melodramma. Tra i titoli disponibili:

• La vera fenice. Librettisti e libretti tra Sette e Ottocento
• Lessico melodrammatico verdiano
• Fonti, libretto, drammaturgia della “Forza del destino”
• La Traviata di Francesco Maria Piave e Giuseppe Verdi
• “Véngame – Aquella palabra!” Il trovatore da García Gutiérrez a Verdi
• Verdi, Il trovatore e il teatro spagnolo
• Simon Boccanegra da Verdi a Piave a Boito

Goldin ha iniziato la sua carriera universitaria come Lettrice di Italiano presso il Romanisches Seminar dell’Università di Heidelberg. È stata Visiting Professor alla McGill University di Montréal e ha insegnato Letteratura latina medievale all’Università di Venezia, per poi ricoprire gli insegnamenti di Filologia medievale e umanistica e di Storia del melodramma all’Università di Padova.

Le sue ricerche spaziano dalla letteratura mediolatina — fino alla produzione latina di Petrarca e Boccaccio — alla storia della traduzione dal Medioevo all’Ottocento, dalla librettistica italiana tra Sei e Novecento al rapporto tra melodramma italiano e teatro europeo. Una particolare attenzione è rivolta alla drammaturgia verdiana e ai processi di costruzione del testo teatrale, temi che attraversano gran parte dei suoi studi.

Roberta Montemorra Marvin e la formazione di Verdi

La bibliografia si arricchisce anche dei contributi di Roberta Montemorra Marvin, membro del Comitato Scientifico dell’Istituto Nazionale di Studi Verdiani, tra cui:

• Verdi the Student – Verdi the Teacher (Istituto Nazionale di Studi Verdiani, 2010)
• The Politics of Verdi’s Cantica
• The Cambridge Verdi Encyclopedia
• I masnadieri di Giuseppe Verdi
• Verdi learns to compose: the writings of Bonifazio Asioli
• Verdi’s unwritten operas
• Verdi’s tempo assignments in I Masnadieri
• Verdi’s I masnadieri: its genesis and early reception

Marvin ha conseguito il dottorato e il master in Musicologia storica e una laurea in musica con specializzazione in flauto traverso al Conservatorio di Boston, ricoprendo nel corso della sua carriera numerose posizioni accademiche.
Nel volume Verdi the Student – Verdi the Teacher la studiosa ricostruisce le tappe dell’apprendistato di Verdi a Busseto e a Milano, portando alla luce anche alcuni testi didattici meno noti che contribuirono probabilmente alla sua formazione durante il periodo di studio con Lavigna. Il libro individua inoltre i principi della sua educazione teatrale e i criteri didattici che il compositore trasmise al suo unico allievo, Emanuele Muzio.

Susan Rutherford e gli studi sulla vocalità

Tra le studiose presenti nella bibliografia figura anche Susan Rutherford, autrice di importanti contributi sulla vocalità e sulla dimensione performativa dell’opera. Tra i testi disponibili:

• Verdi, Opera, Women
• “Il grido dell’anima” or “un modo di sentire”: Verdi, masculinity and the Risorgimento
• La Traviata or the “willing grisette”
• Remembering – and forgetting – Verdi. Critical reception in England in the Early Twentieth Century
• “The Opera of the Body”: Verdi’s compositional practices

Professoressa emerita di musica presso l’Università di Manchester, Rutherford ha insegnato anche nelle università di Oxford e Cambridge.
Le sue ricerche sono guidate da un interesse per l’atto della performance vocale nelle sue molteplici dimensioni: evento artistico, pratica tecnica, gesto interpretativo, esperienza collaborativa e fenomeno culturale e sociale.
Gran parte del suo lavoro si è concentrato sull’opera italiana dell’Ottocento. Ha ricevuto il Premio Internazionale “Giuseppe Verdi” e ha scritto e presentato due documentari per BBC Radio 3.

Linda B. Fairtile: studi verdiani tra ricerca ed edizioni critiche

Completa la bibliografia una serie di studi di Linda B. Fairtile, tra cui:

• The works of Giuseppe Verdi: a consideration of its impact
• Verdi’s first “willow song”: new sketches and drafts for Otello
• Verdi at 200: recent scholarship on the composer and his works

Fairtile “liaison librarian” per musica, teatro, danza e studi italiani, oltre che musicologa specializzata in opera italiana. È inoltre co-direttrice dell’American Institute for Verdi Studies presso la New York University.

Il 26 settembre, in apertura del XXV Festival Verdi al Teatro Regio di Parma, l’Otello di Giuseppe Verdi è tornato in scena con la prima assoluta di una nuova edizione critica curata da Fairtile per The University of Chicago Press e Casa Ricordi, ulteriore testimonianza del suo contributo agli studi verdiani.

Un patrimonio a disposizione della ricerca

La nuova bibliografia rappresenta dunque un tassello importante nel costante aggiornamento delle risorse scientifiche dell’Istituto Nazionale di Studi Verdiani. I volumi — tutti disponibili per la consultazione presso la nostra biblioteca — offrono strumenti preziosi per approfondire la conoscenza dell’opera e del contesto culturale di Giuseppe Verdi.

Attraverso prospettive di studio diverse ma complementari, queste ricerche contribuiscono a rinnovare il dialogo critico attorno al compositore, confermando il ruolo centrale dell’Istituto come luogo di conservazione, studio e diffusione della cultura verdiana.